RT Estudiantil

Sucede en todas las empresas (Humor)

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 06 Jun 2008 16:23:00 +0000

El presidente de una empresa le dice a su gerente general: El lunes próximo, a eso de las 10 de la noche el cometa Halley se hará visible, es un acontecimiento que ocurre cada 78 años. Reúna al personal en el patio de la fábrica, todos usando cascos y anteojos de seguridad, que allí les explicaremos el fenómeno. Si llueve, el raro espectáculo no podrá ser visto a ojo desnudo, en cuyo caso entraremos en el comedor donde será exhibido un documental sobre el mismo tema.

El gerente al jefe de producción: Por orden del presidente, el lunes a las siete aparecerá el cometa Halley sobre la fábrica. Si llueve reúna a los empleados con cascos de seguridad y llévelos al comedor, donde tendrá lugar el raro fenómeno lo que sucede cada 78 años a ojo desnudo.

El jefe de producción al supervisor: A pedido de nuestro gerente general, el científico Halley de 78 años, aparecerá desnudo en el comedor de la fábrica usando casco de seguridad, pues va a ser presentado un documental sobre el problema de la lluvia en los ojos.

El supervisor a su asistente: Todo el mundo desnudo, sin excepción, deberá estar en el patio el lunes a las siete, donde el famoso guitarrista Halley mostrará el documental "Bailando bajo la lluvia". El show se presenta cada 78 años.

Y por último el asistente a sus empleados: El jefe cumplirá 78 años el lunes, habrá una fiesta en el patio y en el comedor amenizada por el grupo Halley y sus cometas.

¿Hacen Cambio de Sexo? Anécdota Laboral

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Thu, 05 Jun 2008 16:55:00 +0000

Yo trabajo en una clinica, en la parte de internaciones pero la oficina de internaciones está en junto a la recepción de la clinica. además trabajo los fines de semana y feriados. asi que esos días la recepción de la guardia no funciona, por lo tanto, todas las urgencias entran por nuestra recepciòn. en fin. hace unos meses entran un señor. una señora , una chica y un muchacho de mi edad, (unos 25 años), el muchacho entró a lo último y caminaba como cuando estás llegando a luján... con pasos cortitos y cara de dolor.. el señor que resulta ser su padre. lo primero que hace cuando entra dice: "HOLA, EN ESTA CLINICA HACEN CAMBIO DE SEXO??? PORQUE EL BOLUDO DE MI HIJO SE AGARRO EL AMIGO CON EL CIERRE"!!!

mientras mi compañera le hacía el bonito de ingreso.. el HDP del padre lo seguia cargando... y el pibe . no decía ni pio... "YO NO SE SI LA TIENE MUY GRANDE O ES UN PELOTUDO ....PORQUE NO ES LA PRIMERA VEZ QUE LE PASA!!".... se imaginaran como estabamos mi compañera y yo.... "ENCIMA HASTA ARRIBA DE TODO!!! COMO HIZO EL BOLUDO ESTE PARA LLEGAR HASTA ARRIBA???!" en seguida se me vino la imagen de loco por mary y no pude resistir y me levante y me fuí....bueh. la gente se va para la guardia....al rato viene la Mèdica Clinica que estaba de Guardia ese dìa...y nos dice... "comunicame con el Dr. Nardone...".(un Urologo)

"HOLA DOCTOR. LO MOLESTO PORQUE EN LA GUARDIA TENGO UN CHICO QUE SE AGARRO EL PREPUCIO CON EL CIERRE. HASTA ARRIBA... SI SI.. LA FAMILIA LE HA CORTADO EL PANTALON VAQUERO TODO AL REDEDOR DEL CIERRE...Y SE PUSO UN JOGGING ARRIBA.. QUE HAGO?????????"cierto dije yo!!!!!!!!! el tipo tenia un jogging... juaaaaaaaaaaaa. no podía parar de reirme... y tenía esa sensación por ahi abajo que tenemos todos los hombres cuando a otro hombre le ocurre algo desagradable por ahi abajo...en fin.. la dra. "HAGO ESO DOC?? LE PONGO ANESTESIA LOCAL Y SE LO SACO COMO PUEDA?????? UH!! BUEH. ES LA ÚNICA FORMA. NO? OK OK... Y LO CITO A CURACIÓN EN 48HS. SI SE LASTIMA MUCHO... OK OK. GRACIAS DOC."

.....al rato..... viene otra vez toda la caravana ... el pibe seguia con cara de.."no me puede estar pasando esto" le sellamos la receta para la farmacia.. y el padre saca el último comentario... "UNA ZAPATERIA PARA TRAVESTIS POR ACA" AH JAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJA a mi más me sorprendía el hecho de que el padre lo denigrara tanto a su hijo.. porque el tipo lo gritaba a los cuatro vientos... como quieres que despues no haya supervillanos o asesinos seriales. con semejantes padres.. y semejantes boludos..

Insólito ranking de las idioteces que algunos escriben en su CV

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 04 Jun 2008 20:30:00 +0000

Cuando los nervios juegan una mala pasada, los entrevistadores lo notan.
Enterate qué cosas insólitas pueden suceder a la hora de tomar un empleado.

Es cierto que una entrevista de trabajo es un momento para que te transpiren las manos, desviar la mirada y decir cualquier cosa. Es que frente a la tangible posibilidad de encontrar el preciado puesto de trabajo, el entrevistado convive con la disyuntiva de querer irse corriendo de la reunión y quedarse para escuchar la propuesta.

Si pensaste que nadie te podía ganar el título del más papelonero, leé las delirantes situaciones que recopiló el sitio Online.es entre varios gerentes de Recursos Humanos que recordaron las situaciones mas graciosas.

Un candidato adjuntó en el currículum una carta de recomendación de su madre . Otro adjuntó una foto suya desnudo mientras que una menos perspicaz lo hizo disfrazada de Minnie. Cuando a un hombre le preguntaron sobre sus hobbies, el aspirante no dudó en contestar que eran las mujeres y la droga.

Uno más audaz dejó su mail… con el seudónimo de “PornStar” (Estrella Porno). Otra, buscando saltear algunos escalones en la carrera oficinista, adjuntó al currículum una página web con fotos suyas desnuda. Siguiendo con la línea de papeles adjuntos, un hombre (visiblemente hipocondríaco) decidió entregarle a su posible futuro jefe el historial médico de toda su familia.

A continuación, algunas estupideces puntuales:

Otros Intereses: donar sangre, llevo ya 54 litros.
Habilidades: puedo escribir sin mirar elteclado
Objetivos: Asociarme algún día con un millonario
Educación: He repetido cursos repetidamente
Pretensiones económicas: Cuanto más mejor
Referencias: Bill, Tom, Eric, pero ahora no recuerdo sus números de teléfono
Objetivos: Mi objetivo es ser jugador de baseball profesional, pero mientras tanto seré contable
Experiencia: Mi padre es programador, así que tengo 15 años de experiencia
Idiomas: Soy bilingüe en tres idiomas
Número de contacto de emergencia: el 911
Sexo: ocasional

Después de semejantes ejemplos... vos, ¿te acordás de alguno?

La imagen no es nada la sed es todo, deben tener mucha sed…

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 03 Jun 2008 13:07:00 +0000

Por Gonzalo Montesinos

Ayer llegue antes a la facultad y me propuse recorrerla observando minuciosamente cada lugar de la misma.

Ahora, no pude dejar de preguntarme lo siguiente, ¿Qué pasa si a una entrevista de trabajo un candidato se presenta vestido con una bolsa de papas atada con un cable de radio como cinturón? Ya se que la imagen no es nada, la sed es todo pero el aspecto físico puede darnos a groso modo aspectos psicológicos o de comportamiento de la persona en cuestión nada favorables en este caso si la persona deseaba entrar a la empresa. Por otro lado no creo que haya que basarse solamente en la imagen de algo o alguien para hacer un análisis pero si tenerlo en cuenta.

Volviendo a la primera oración, cuando recorría los pisos notaba carteles colocados por todos lados, desde “masajista” hasta “partido obrero” (y acá me pregunto como entre la vorágine de propaganda cada uno sabe que lugar le corresponde, si es que están asignados). Por otro lado también note que debajo de los kilos de papeles habían “carteleras” que según la RAE significa “Armazón con superficie adecuada para fijar los carteles o anuncios públicos.” Si, realmente hay carteleras, es como jugar a buscando a Wally, si se fijan bien las encuentran. Pero se ve que como nadie notaba los carteles que colocaban ahi se decidio transformar al edificio en la sede mas ignifuga del país.

Para quienes estudiamos RRTT seguramente habremos leí o escuchado que cuanto mas favorable y cómodo sea el lugar donde trabajamos mejor vamos a desempeñar nuestras funciones y eso se aplica a todo tipo de organización, inclusive en la UBA.

Así que como dicen por ahí no tener este tipo de cuestión en cuenta es grave, pero estando en la carrera en la que estamos es aun más grave, como dicen por ahí esta “agravado por el cargo” Sobre todo en RRTT se deberían tener estos puntos en cuenta, quien mejor que nosotros para resolverlos.

Por último quiero dejar una inquietud personal, si en la UBA tenemos casi todas las carreras, los mejores profesionales, el mejor nivel… ¿Por qué no se ponen de acuerdo entre las distintas Facultades y carreras para realizar proyectos de mejora institucional de la Universidad? ¿Porque RRTT no mejora la organización, Cs. se la Educación el plan de educación y la mejora de técnicas de evaluación y preparación de los profesores, Adm. de Empresas de la gestion contable...?

Informe de la Junta de Carrera

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Mon, 26 May 2008 17:45:00 +0000

Hola a todos. Les escribo para comentarles, de la manera más objetiva y resumida posible, los temas tratados en la última Junta de nuestra carrera, el viernes pasado.

En total había presentes 15 personas: la directora, la secretaria académica, el coordinador técnico, 4 graduados, 1 profesor y 7 estudiantes. De estos últimos, 3 eran nuestros representantes, miembros de la Junta, y los restantes oyentes (2 pertenecían a la agrupación La Vallese y otros 2 a la agrupación El Andamio, entre ellos quien les escribe).

La Junta comenzó 45 minutos tarde debido a que, hasta ese momento, faltaba al menos 1 representante de los profesores para que pudiera comenzar la Junta (lo que se conoce como quorum). Finalmente llegó el profesor Andrade y comenzó la sesión.Los temas tratado fueron los siguientes:

1) Informe de Gestión

Modificación del plan de estudio.
Hace ya dos años que se vienen tratando este tema, orientado a promover una formación más integradora. Se trata de que en una primera etapa los estudiantes puedan adquirir profundamente los conocimientos vinculados a cada uno de los 3 actores del mercado de trabajo (Trabajadores, Empresas y Estado) y, en una segunda etapa, la final, cursar materias que integren dichos contenidos. Se considera que actualmente en el plan de estudios hay materias que están orientadas a cada uno de los actores del mercado de trabajo pero no están agrupadas, por lo que se deja al estudiante la posibilidad de vincular los contenidos. Para ello, las acciones a llevar adelante son las siguientes: relevamiento de los planes de estudio de otras universidades para comparar las diversas orientaciones con la de la U.B.A; clasificar a las materias obligatorias de acuerdo a su orientación; analizar las materias optativas, debido a que varias de ellas podrían pasar a formar parte de las obligatorias; planificar la inclusión de horas de investigación, donde se entreviste a sujetos pertenecientes a los 3 actores del mercado o se encueste a personas pertenecientes a la carrera (graduados, profesores o estudiantes). En fín se desea, según palabras de la directora, pasar del actual programa aplicacionista, que se acerca más a una sumatoria de materias, a un programa más integrador, donde se afiancen y articulen mejor los contenidos. Claramente, esto no se lleva a cabo de un día para el otro, pues dicha planificación involucra un compromiso y comunicación global entre docentes, graduados y profesores, ademas de requerir el aval de las autoridades máximas de la universidad (Consejo Directivo y Consejo Superior).

Participación en el Congreso de ADRHA.
Hace dos semanas, la Asociacion De Recursos Humanos de la Argentina (ADRHA), llevó a cabo un congreso bajo el nombre de "Etica en los negocios", donde fue invitada Viviana Vega. Nuestra directora comunicó cuál es la orientacion de nuestra formación, frente a las autoridades de otras Universidades, tales como la UADE, la USAL, la UP, entre otras. Lo más importante es que expresó que la carrera de Relaciones de trabajo de la U.B.A no adapta profesionales al mercado de trabajo, sino que forma intelectuales para modificarlo. Asimismo, dió a conocer que el objeto de estudio de nuestra carrera no son los negocios, sino las relaciones laborales.

2) Publicaciones de la carrera

En los próximos meses se va a publicar un libro basado en investigaciones de profesores y graduados sobre Maltrato Laboral.
Consiguieron la financiación de la O.I.T. para publicar un libro con la mayoría de las exposiciones del Primer Congreso de la carrera, realizado en Septiembre del año pasado.

3) Actividades de la Comisión de Investigación

(no se bien de que se trata dicha comisión, si pertenece a nuestra carrera o a toda la facultad. No pregunté, se me pasó)
Se están planificando exposciones sobre investigaciones de los miembros de dicha comisión.

4) 20º Aniversario de la Facultad de Ciencias Sociales

Para el cuatrimestre que viene, se va a organizar una serie de actividades (cine-debates, seminarios y talleres), donde podrán participar las cátedras y los estudiantes.

5) Propuestas presentadas

De la Dirección de la Carrera.
1)Se propuso institucionalizar una periodicidad concreta de los Congresos de la Carrera. Como ustedes sabrán, el congreso del año pasado fue el primero organizado por la carrera. Por ello, se desea agregar en la normativa de nuestra carrera una fecuencia estable de la realización de los congresos, de cara al futuro, no solo para la actual gestión sino para el futuro de la carrera. Se aceptó la propuesta y será tratada la proxima junta. 2)Establecer un cronograma preciso de las proximas reuniones de Junta, para que haya una mayor asistencia de los miembros de la misma.

Del claustro de profesores.
El único representante, el profesor Andrade (titular de una de las cátedras de Administración de Personal I) propuso que la dirección de la carrera le comunique a las cátedras que éstas le envien a la Comisión de Investigación los trabajos prácticos o investigaciones realizadas por los estudiantes, con el fín de publicarlas para que estén al alcance de todos los estudiantes. Se basó en la consideración de que hay muchos trabajos de muy buena calidad que luego de ser evaluados quedan en la nada y se pierde gran posibilidad de compartir conocimientos. Se aceptó la propuesta y será implementada.

Del claustro estudiantil.
Los representantes que pertenecen a la agrupación La Vallese pronunciaron un proyecto donde desean crear una defensoría estudiantil que ampare a los estudiantes frente a los problemas que viven cotidianamente. El profesor Andrade dijo que no se puede tratar un proyecto si no se lo presenta de manera escrita. La secretaria academica le contestó que en la Junta pasada ya habían presentado el proyecto de manera escrita pero que no se trató por carecer de algunos elementos precisos. Los representantes estudiantiles prometieron presentar el proyecto con las salvedades subsanadas en la próxima reunión.

Eso fue todo. Quisiera agregar que el clima de la reunión, que duró 1 hora y media aproximadamente, me pareció muy agradable. Tuve la posibilidad de participar en la reunión y se me ha concedido la palabra sin ningún tipo de problemas. El coordinador técnico, Mario Cambas, me agradeció por haber ido. Lo cual evidencia, para mi, la mejor predisposicion de las autoridades a recibir a los estudiantes en las reuniones de Junta.

Es nuestro derecho como estudiantes poder informarnos sobre los asuntos tratados por las autoridades de nuestra carrera. Por eso, les pido que por favor reenvien este informe a sus contactos de cursada.Un saludo a todos y muchas gracias,

Luciano Calodolce.

Expresion Estudiantes

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 20 May 2008 15:50:00 +0000

Me gustaría saber sus opiniones sobre lo que considero una problemática académica de nuestra realidad como estudiantes. Antes que nada les enumero algunas de las prácticas que se repiten a menudo en mi ambito de formación (y por las cuales yo considero que estamos ante una problemática):-Se estudia para aprobar cada una de las instancias de evaluación, percibiendo a la carrera como una especie de plan cuotas cuyo saldo es "el tan ansiado título";-Alineado al primer aspecto, se intenta aprobar de la manera que sea el parcial. Para ello, por ejemplo, se apelan a páginas de internet donde se encuentran resumenes de los textos y hasta "las preguntas que van a entrar al parcial" o se busca información sobre las cátedras y comisiones cuyo metodo de evaluacion es el más fácil;-Una actitud de secundaria: ¡se copian!;-En el momento de realizar trabajos prácticos grupales, se divide el tp, y "después nos juntamos para ver cómo podemos enganchar las partes". Yo pregunto: ¿y lo positivo de la diversidad de enfoques? que solo es posible discutiendo cara a cara entre todos cada una de las partes del trabajo;-Desastrosas formas de redacción y los famosos "horrores de ortografia";-En el momento de participar en clase, son pocos los que plantean sus opiniones y los que siempre participan son "los rompepelotas".

Y podría seguir pero no me quiero extender, creo que saben a donde quiero llegar. Me gustaría saber qué piensan ustedes al respecto. Por ahí solo yo perciba esta realidad como negativa pero no puedo dejar de preguntarme: ¿cuál es el futuro de las personas que día a día incurren en alguna de estas prácticas que enumeré? Mi viejo me responde: "Después salen los profesionales que salen". Y yo pienso: claro, despues me será mucho más facil destacarme entre todas estas personas, pero nuevamente no puedo dejar de preguntarme: ¿Me destacaré por merito propio o por defecto de los demás?
Un abrazo.
Lucho.

¿Quiero aprender o aprobar?

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 13 May 2008 17:45:00 +0000

Por Gonzalo Montesinos

No me equivoco si les digo que la situación en la que me encuentro seguramente ya la pasaron o la van a pasar. Me veo en medio de dos posturas, estudio para aprender o estudio para aprobar.

Mi situación es la siguiente, estoy cursando Adm. de Personal 3 que tiene un material bibliográfico inmenso, pero bastante atractivo a nivel información, el tema es que trabajo 9 hs por día y no llego a leer o estudiar toda la bibliografía, de a momentos pienso ¿estudio lo que estoy casi seguro que me toman o trato de aprender y veo que hago con la materia?

Muchas veces estudiamos para aprobar y nunca leemos material que es realmente interesante y que de seguro sirve para nuestro futuro como profesionales. Es esto un problema del estudiante, de la cátedra o de ambos. Me pregunto si la cátedra no es consciente de esta problemática. Abrumar a los alumnos con material de lectura nos pone muchas veces en situaciones difíciles que afectan nuestros conocimientos ya que no leemos muchos de los textos que la materia nos ofrece, y eso ¿no va en contra del principal objetivo que es aprender? No digo que saquen material, no estamos en el secundario y la cantidad de bibliografia a leer es parte de la dificultad que debe sobrepasar un estudiante, lo que digo es que a veces estaría bueno sacar el material repetido, como pasa en materias como Administración de las Organizaciones.

Por otro lado y aprovechando este medio, me gustaría presentar otra inquietud ¿no estaría bueno que materias que son ejes en la carrera como las Administraciones tengan reales prácticos? No donde veamos casos reales, sino donde esos conocimientos teóricos que vamos aprendiendo sean puestos en práctica. Por ejemplo, que con lo que aprendemos sobre capacitación en Personal 3 nos hagan hacer un plan de capacitación en función de una problemática X, o incluso detectar la necesidad de capacitación y armar el plan adecuado de acuerdo a esa problemática, todo supervisado por los profesores realizando correcciones al momento. Digo, como para no caer muy en paracaídas al momento de “trasladar esos conocimientos a la tarea”. Es una humilde opinión y propuesta de la cual no tengo problema en participar.

¿Que es Recursos Humanos?

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 09 Apr 2008 18:16:00 +0000

Por Gonzalo Montesinos

Para los que ya cursamos Administracion de las Organizaciones, preguntarnos que es recursos humanos ya dejo de ser tema de estudio, muchos estamos trabajando en el sector o ya encontramos una definicion que nos parece acertada.

Para los que no la cursaron se van a encontrar con que se exponen ciertos argumentos que pretenden defender tres posturas, recursos humanos como tecnica, como ciencia o como arte.

Si se fijan en la wikipedia, la definicion que se hace creo que es correcta, pero me da la sensacion de que estan describiendo una tecnica, una herramienta, y por supuesto que es mucho mas que eso ¿Que hay de la estrategia, la planeacion, el pensar en las personas y sus necesidades, el lado humano de recursos humanos si se quiere?

No es mi intencion echar luz a ese debate sino que entre todos logremos una definicion acertada y correcta de "Recursos humanos".

Asi que desde aca espero que postulen sus ideas y conceptos comentando esta publicacion.

El Marketing Interno: El empleado es el primer cliente

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 09 Apr 2008 18:13:00 +0000

Aprenda las claves para aplicar las metodologías del marketing a las relaciones de las personas dentro de las organizaciones.

Los profesionales, que llevamos años en el mundo del marketing, somos capaces de persuadir a través de productos y servicios al público en general. Por lo tanto, si podemos hacerlo hacia afuera, también lo podemos hacer hacia adentro. En el marco de esta premisa aparece el marketing interno, que es tan simple como aplicar las metodologías del marketing a las relaciones de las personas dentro de las organizaciones.

En un ámbito interno, ya sea una organización grande o pequeña, hace falta investigar lo que está pasando y obtener información de todos los procesos. Posteriormente, es de vital importancia ser coherentes y aplicar medidas. Si hacemos una encuesta de clima laboral a los trabajadores y después no somos consecuentes con los resultados, se ha acabado nuestra credibilidad.El cliente interno es el trabajador y es más exigente que el externo, ya que conoce muy bien el negocio. Los de afuera pueden conocer la publicidad y las características de nuestro producto, pero nunca sabrán como se ha producido. En cambio el cliente interno tiene mucha más información sobre lo que está pasando en la organización y, por lo tanto, requiere más conocimientos de todo el proceso. En definitiva, de lo que se trata es de que el trabajador llegue a saber para qué es útil su trabajo, sin embargo en muchas ocasiones no lo termina de saber. Hace eficazmente su trabajo, pero no conoce realmente el objetivo estratégico de sus tareas.Un factor clave en la relación con los trabajadores es la creación de un “contrato emocional” entre ellos y la organización. Las personas somos equilibrio entre razón y emoción; por lo tanto, no podemos ser fríos y simplemente racionales, porque realmente no somos así. Este proceso emocional supone, en primero lugar, escuchar. En el marketing externo escuchamos al cliente para saber lo que quiere, por lo tanto, debemos hacer lo mismo hacia el interior del a empresa. Tenemos que escuchar al cliente interno y después darle lo que realmente necesita, siempre que no vaya en contra de los objetivos de la empresa.

No hay cliente satisfecho sin empleado satisfecho. Si queremos satisfacer a los clientes externos es mediante la satisfacción de los clientes internos y esto sólo será posible a través de procesos de marketing.En muchas ocasiones las empresas apelan a la sensibilidad buscando engañar a los trabajadores, lo cual no es legítimo. El paquete emocional se basa en la confianza y en la honestidad mutua. Si no se dan estas razones, no hay contrato emocional, ni nada. La gente compra la decisión de un directivo si existe la posibilidad de compartir un planteamiento emocional, desde un punto de vista objetivo. Es obvio que lo harás mejor si estás comprometido voluntaria y vocacionalmente.La gran mayoría de las empresas españolas todavía no están conscientes de la utilidad del marketing interno. Seguimos hablando de recursos humanos como si fueran recursos de tipo monetario o físico y, en realidad, aquí se trata de gestionar personas, que es una cosa diferente. La administración de los recursos humanos corresponde a las áreas especializadas, pero la gestión de las personas es responsabilidad de cualquier directivo, a cargo de un equipo humano.En España, por la cultura de management, parecería lógico que fueran los departamentos de recursos humanos los que se dotasen de personal especializado en marketing interno para poder aplicarlo eficientemente al conjunto de las personas de la organización. Sin embargo, esta responsabilidad también podría depender del área de marketing, siempre que ésta ocupe un lugar privilegiado dentro las empresas. Toda la organización debe estar convencida y tiene que participar en la implementación del marketing interno; no sólo el top management.

En este sentido, hay una tercera parte muy importante, que corresponde a la formación. Por ejemplo, las áreas con personas que trabajan de cara al cliente necesitan mucha formación y muy buena relación con la empresa. Una persona maltratada en términos económicos o en términos de lo que ahora se denomina compatibilidad de la vida profesional y personal, no la convenceremos de hacer algo de una manera emocional de cara a los clientes externos.

Por Antonio Ruiz

La mejor entrevista de selección

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 09 Apr 2008 18:09:00 +0000

El factor humano constituye el auténtico capital de una empresa. Es por eso que le entregamos cómo encontrar a los profesionales adecuados.

Si le preguntamos a cualquier empresario por lo que considera el bien más preciado de su organización, en la mayoría de casos se referiría a los profesionales de su organización, ya que el factor humano constituye el auténtico capital de una empresa, especialmente en aquellas dedicadas a gestionar bienes intangibles. No obstante tener a los mejores trabajadores o simplemente a los más adecuados depende por una parte del éxito de un buen proceso de selección y por otra de que se cumplan las expectativas deseadas cuando se cruzó por primera vez la puerta del lugar de trabajo. Un proceso de selección realmente eficiente no es un concurso de ofertas para un puesto de trabajo porque además de conocimientos habilidades o experiencia, se desea que el futuro trabajador este motivado no sólo por el puesto y el salario sino que se enamore de nuestra cultura, y además decida defenderla, por ello, además del profesional competente se busca atraer a la persona que está dentro.

Para conseguirlo, la entrevista profesional es sin duda el escenario ideal para superar la auténtica prueba de fuego que decide la idoneidad de un candidato aspirante a un trabajo sin obviar la importancia de las pruebas psicotécnicas y virtuales. Sin embargo, hay pocas personas que sepan realizar una entrevista de selección sin caer en tópicos siguiendo un guión que conduzca a obtener información del entrevistado y además, resistiendo a la curiosidad de las respuestas o a la interacción del otro sin perturbar el objetivo previsto, por ello, es conveniente que la entrevista debe estar siempre ordenada por fases. Ante todo hay que crear un ambiente no amenazador a fin de que el entrevistado se sienta seguro, libre y cómodo. Lo propio es presentarse y romper el hielo con temas absolutamente previsibles, el tiempo, el tráfico o cualquier noticia de actualidad.

Durante el desarrollo de la entrevista debe mantenerse un esquema de preguntas abiertas y cerradas así como la denominada escucha activa, evitar interrumpir, no discutir, ni juzgar y repreguntar lo necesario a fin de situar el contexto en el espacio personal, ambiental y profesional del entrevistado. Las razones para presentarse al puesto ofertado, sus expectativas, la formación, la experiencia profesional, los motivos del cambio, su ambiente social y familiar, naturalmente la imagen, el grado de comprensión y especialmente su actitud, todo ello es relevante para conocer una persona. La ventaja de seguir un guión permite no olvidarse nada, por ello muchos consultores siguen una misma estructura en todas las entrevistas, no obstante y cuando ha existido una auténtica comunicación entre las partes y se ha respetado la asertividad es fácil conseguir abrir las emociones y por este camino descubrir otros aspectos de la personalidad del entrevistado que pueden resultar decisivos para proponer su candidatura. Si estimamos que la sinceridad y la naturalidad son el camino que puede permitirnos conocer mejor a otra persona, en una situación dominada por el interés profesional como sería una entrevista, la habilidad del entrevistador debe llevarle a eliminar todo el envoltorio de autodefensa que normalmente viste al entrevistado, extrayendo su auténtico yo y sus intereses de forma sutil y eficiente.

No es fácil ser un buen entrevistador como tampoco es lo mismo tener información que crear comunicación. El buen entrevistador debe usar su inteligencia emocional para empatizar con el ser humano que tiene delante. Si tuviera que definir un perfil ideal diría que debe ser alguien que ante todo se conozca y acepte a sí mismo porque sólo desde este punto puede ser capaz de comprender mejor a los demás.

Por: Miquel Bonet

Howard Beale (Network 1976)

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 27 Feb 2008 11:24:00 +0000

No tengo qué decirles que las cosas van mal. Todos lo saben. Es una depresión. Todos están sin trabajo o con miedo a perderlo. Un dólar no vale más que cinco centavos.
Los bancos se van a la quiebra. Los tenderos guardan pistolas bajo el mostrador. Los inadaptados andan libres. Por ningún lado, la gente parece saber qué hacer y no se ve el final. Sabemos que el aire es inadecuado para respirar y también lo es nuestra comida.
Nos sentamos a ver la televisión mientras el anunciador nos dice que hoy hubo 15 homicidios y 63 crímenes violentos ¡como si así deberían ser! Sabemos que las cosas están mal. Peor que mal. Es una locura.
Todo por todas partes es una locura, por eso ya no salimos. Nos sentamos en casa. Poco a poco el mundo en que vivimos se empequeñece. Todo lo que decimos es: "Por favor. Al menos déjennos en paz en nuestra casa. Quiero tener mi tostador, mi televisor, mis neumáticos con bandas de acero. No diré nada. Sólo déjennos en paz".
No los voy a dejar en paz. ¡Quiero que se enojen! No quiero protestas ni disturbios. No le escriban a su congresista. No sé qué decirles que le escriban. No sé qué hacer sobre la depresión, la inflación...los rusos, el crimen en las calles. ¡Todo lo que sé es que primero tienen que enojarse! Tienen que decir:” ¡Soy un ser humano, maldita sea! ¡Mi vida tiene valor!" Entonces, quiero que ahora se levanten. Quiero que todos se levanten de sus sillas. Quiero que se levanten ahora y vayan a la ventana...la abran, saquen su cabeza y griten: "¡Estoy muy furioso, y ya no lo aguantaré más!" Quiero que se levanten ahora. Vayan a las ventanas. Ábranlas, saquen su cabeza y griten:

"¡Estoy muy furioso y ya no lo aguantaré más!"
"¡Ya no lo aguantaré más!"

Después pensaremos qué hacer sobre la depresión y la crisis del petróleo. Primero, levántense de sus sillas... abran la ventana, saquen su cabeza y griten:

"¡Estoy muy furioso...y ya no lo aguantaré más!"

Pero primero tienen que enojarse. Tienen que decir: "¡Estoy muy furioso
y ya no lo aguantaré más!"¡Levántense! Saquen la cabeza por la ventana y sigan gritando. Griten: "Estoy muy furioso. Ya no lo aguantaré más".Levántense de sus sillas. Ábranla y saquen la cabeza. Griten y sigan gritando...¡Estoy muy furioso!¡Ya no lo aguantaré más! ¡Estoy muy furioso y ya no lo aguantaré más!¡Estoy muy furioso, y ya no lo aguantaré más!

Marcelo T se pone las pilas

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 08 Feb 2008 11:13:00 +0000

Por Gonzalo M. Montesinos

Por fin empezamos a notar medidas que tienden a mejorar la calidad de vida en la facultad. Recientemente se "limpio" la entrada a la sede Marcelo T. dejando un lugar mas amplio para transitar en el hall, no solo reduciendo la contaminacion visual y la desprolijidad sino garantizando condiciones de seguridad necesarias en caso de emergencias como puede ser un incendio. Y a parte, dejen expresarme como el estudiante que soy, estaba un poco harto de tener que esquivar gente, mesas y tardar dos dias para llegar al ascensor o a la escalera cada vez que queria entrar a la facu. En fin es una buena noticia, y no es que tenga nada contra los centros de estudiantes, pero se podrian juntar para reducir los carteles en el resto de la facu y proponer medios publicitarios mas ordenados y menos molestos para los que queremos estudiar en condiciones, como minimo, no molestas. Asi es como quedo la facu:

Espero sus opiniones

Inflador - Schneider

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Sat, 08 Dec 2007 13:47:00 +0000

Aca pasamos una propagando de algo tan real y tan de hoy como todos abremos vivido, experimentado o reproducido.

Cuento - El Jefe

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 07 Dec 2007 14:48:00 +0000

Por Belén Fernández Biscayart

Esclavista, negrero, detractor, usurero, ladrón, estafador, sucio, corrupto, hipócrita, soberbio, negador, calumniador, mezquino, roñoso, cuatrero, déspota, embustero, falso, negador, impune… cuánta verdad, cuánta hipocresía. Bastardo mentiroso, vendedor de discursos exitistas, cómplice de fracasos, asimilador de triunfos ajenos, mártir ¡¿mártir?! abanderado del discurso contradictorio, generador de discordia, regente de frustraciones. Cuantos significantes, cuantas variantes para una misma cosa: jefe.

Héroe Nacional, Paladín de la Justicia, Vengador de los Desprotegidos, Libertador de los Exprimidos, Serafín de la Verdad, Purificador de las Almas Perdidas, Portavoz de las Voces Reprimidas, Generoso Compañero, Modesto Feligrés, Privilegiado Ejemplar… Victoria para los Humildes, Venganza a los Opresores, Justo Resarcimiento. Nombres por doquier, felicitaciones por miles, llanto desconsolado por los liberados: ¡Sí! Todas para mi, soy Yo, el que maté al jefe.

Estoy agradecido a la empresa por las oportunidades y satisfacciones que me han brindado, me siento muy cómodo en mi ámbito laboral, sinceramente no tengo nada para reprochar. Paso más horas con la cabeza puesta en el progreso de algo que ni siquiera me pertenece, y que para colmo ni siquiera me lo retribuye. Una organización que contribuye a mi desgaste diario, a mi desgano cotidiano, a mi “no quiero saber mas nada de nada”, al hecho de que no pretenda más nada de la vida, abjurando que luchando y con esfuerzo no es como se consigue algo en este manicomio esférico imperfecto en el que vivimos. ¿Para que sugerir una idea que puede ayudar a contribuir con el bienestar de los trabajadores y aportar una sustancial mejora en la efectividad de la producción de cada uno de sus integrantes, si cada pensamiento es cercenado a más no poder, frustrado, denigrado, vilipendiado, malquisto, despreciado, así como mi persona? ¿Qué valor tienen mis ideas entonces? ¿De qué vale un título, romperse el orto x cantidad de años en una Universidad o Instituto, que no hace más que obnubilarnos nuestra capacidad, esgrimiendo sádicamente un haz de luz para satisfacer la curiosidad, la necesidad de aprender cosas diferentes, pero de acotar nuestro espectro de razonamiento, de evitar que volemos libremente? ¿Es negocio terminar día tras día, gritando y renegando en contra de nuestros seres queridos nuestras propias frustraciones laborales? ¿Quién es el responsable? ¿Yo? ¿Por perseguir un bien efímero y material como dinero? ¿Dinero sinónimo de comodidades? ¿Dinero sinónimo de necesidades? ¿Dinero sinónimo de vida? Sin plata no como, sin plata no viajo, sin plata no disfruto, sin plata no estudio, sin plata no vivo. Entonces algo está mal, necesito la plata para vivir, al menos en este mundo. El mundo es como es, no pretendo cambiarlo, las cosas son así, la suerte está echada, ingenuo sería atosigar la revolución. De pronto, la iluminación. ¿El jefe? ¿Y porque no? ¿Qué es un jefe? ¿Alguien sumamente capacitado, un líder innato, un referente, un ejemplo a seguir, una mente brillante, un oráculo capaz de satisfacer nuestras dudas? Si pensás que alguna de estas cualidades no las tiene tu jefe, te recomiendo que cambies de laburo. No vas a llegar lejos y mucho menos a ser jefe. ¿Querés saber porque? Porque un jefe es sin lugar a dudas una persona sumamente capacitada, un líder innato, un referente, un ejemplo a seguir, una mente brillante, un oráculo capaz de satisfacer nuestras dudas. Simplemente porque es jefe, y así como las secretarias, el puesto no se la gana la más capaz, sino la más puta. Bueno, acá es igual, lo gana el más puto. O sea, el que mejor precio le pone a su culo. Exactamente, el que lo regala. El que siempre mira para abajo, el que se relame entre la mugre que genera, el que receloso persigue el mismo objetivo de los dueños, no pensar. El más boludo.

I Want to break Free - Tickets

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 04 Dec 2007 14:06:00 +0000

Por Gonzalo Montesinos

Como todos saben, la “Ley de Tickets” ya fue aprobada por la cámara de diputados. Y yo me pregunto, como lo hizo Michael Moore en uno de sus documentales ¿Quién o quienes se beneficiarían mas de esto? Es decir, si los tickets se vuelven remunerativos, claramente vemos que en una primera instancia el trabajador es el beneficiario inmediato, ya que esa incorporación de tickets ahora también es tenida en cuenta para aguinaldo, vacaciones e indemnizaciones. Pero ¿es este el mayor beneficiario? Con esto no quiero decir que todo esto se haya hecho para el beneficio mayor de unos pocos. No obstante, imaginemos un poco, supongamos que el mundo no es tan perfecto como el mundo en que vivimos y que existen personas que quisieran beneficiarse a costa de los demás, dios no lo permita, y ¿no es acaso a los sindicatos a donde va a parar gran parte de ese monto que ahora se incorpora a través de los tickets al salario de los trabajadores (4 mil millones de dólares anuales)?

Cuando en junio del 2007 un fallo determino que los tickets eran inconstitucionales, el camarista Julio Cesar Simon expuso que “no obstante el carácter salarial de los beneficios deben tomarse solo para el cálculo de liquidaciones de vacaciones, aguinaldo e indemnizaciones” Pero el criterio no tiene porque alcanzar a contribuciones provisionales ni sindicales. ¿Por qué no se tomo en cuenta esta consideración? Hubiese sido justa y en real solidaridad con los trabajadores, no obstante, ahora vamos a tener que sufrir una alza en el costo laboral de entre el 7 y el 13% (inflación de costos) que se va a reflejar en los precios de los productos y servicios que todos consumimos.

“Por otro lado, Recalde, que además de presidir la Comisión de Legislación del Trabajo representa legalmente a la CGT de Hugo Moyano alego que mas de 1.600.000 de trabajadores tendrán un mayor ejercicio de su libertad, porque en vez de papelitos van a tener moneda de curso legal para elegir que quieren hacer con el dinero”

¿De que libertades estamos hablando? ¿Vamos a gastar menos en comida y más en otras cosas? ¿Quienes creen que se benefician más?

Dejo los links de los proyectos impulsados por Recalde:
http://www1.hcdn.gov.ar/proyxml/expediente.asp?fundamentos=si&numexp=0771-D-2007
http://www1.hcdn.gov.ar/proyxml/expediente.asp?fundamentos=si&numexp=0123-D-2006

Fuentes: Articulo “Cambian el sistema de vales alimentarios”, Diario La Nacion, 29-10-2007, http://buscador.lanacion.com.ar/Nota.asp?nota_id=966572&high=recalde

Articulo “Fallo judicial dice que pagar con tickets es inconstitucional”,21-06-2007, http://www.asteriscos.tv/noticia-6725.html

Los teletrabajadores viven mejor pero sus carreras se estancan. ¿Por qué?

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Wed, 28 Nov 2007 14:51:00 +0000

Fuente: Arizmendi SA

El teletrabajo es cada día más popular en muchas empresas y tiene el potencial de mejorar enormemente el balance laboral-familiar. Pero muchos empleados prefieren evitarlo porque reduce sus posibilidades de ser ascendidos.

En 2004, unos 7,6 millones de empleados estadounidenses eran autorizados por sus empresas a trabajar al menos un día por mes desde sus casas.

En 2006, ya eran casi 13 millones. Y, si sumamos a los profesionales independientes, descubrimos que los Estados Unidos ya tienen casi 30 millones de teletrabajadores. Las causas del fenómeno son por todos conocidas: economía del conocimiento, aumento y abaratamiento de las conexiones de banda, herramientas de videoconferencia, etc. Para el empleado, el teletrabajo puede ser una importante fuente de satisfacción laboral. ¿Quién no quiere ahorrarse un periplo en tren desde Quilmes o la Lugones atestada en la hora pico?

Para la empresa, por su parte, puede ser una excelente oportunidad para reducir sus costos de mantenimiento de oficinas. En efecto, ¿para qué mantener un enorme edificio para mil trabajadores cuando pueden obtenerse los mismos resultados con un inmueble más pequeño con capacidad para 200?

Ahora bien, ante estos datos, lo sorprendente no es el crecimiento del teletrabajo, sino por qué no ha crecido aún más en los rubros donde es aplicable.
Según una investigación de la American Management Association, el teletrabajo puede convertirse en un obstáculo para una exitosa carrera laboral. Según esta encuesta, seis de cada diez ejecutivos creen que los teletrabajadores tienen menos oportunidades de ser ascendidos.

En este sentido, mostrar la cara en la oficina (aunque no tenga relación directa con la productividad) parece una forma más efectiva de trepar por la pirámide corporativa. Por lo tanto, para que el teletrabajo sea una opción más atractiva, las organizaciones deberían implementar esquemas de ascensos basados exclusivamente en los resultados, destronando el factor "visibilidad en el cubículo".

Por otro lado, advierte la investigación, no todos los empleados tienen las características necesarias para el teletrabajo. Estos puestos exigen altas dosis de autonomía y capacidad para soportar el aislamiento. CorasWorks, un desarrollador de software que realiza virtualmente la mayor parte de su trabajo, implementa rigurosos procesos de selección para evaluar la capacidad de sus empleados para trabajar desde sus hogares.
En definitiva, la tecnología está. Y muchos jefes ya comprenden que el teletrabajo no significa menor productividad si se eligen a los empleados correctos.

Así, el principal obstáculo que enfrenta la tendencia radica en algunos prejuicios como la supuesta incapacidad de los teletrabajadores para colaborar presencialmente en equipo y esquemas de ascensos que los relegan sistemáticamente. No obstante -señala la American Management Association- pronto estos obstáculos serán derribados y muchas organizaciones cambiarán completamente su rostro. En lugar de concentrar a miles de trabajadores en imponentes edificios vidriados, serán auténticas redes descentralizadas de conocimiento.

Recursos vs Humanos. Identidad

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Mon, 19 Nov 2007 15:40:00 +0000

Por Montesinos-Calodolce

De manera resumida siempre nos dicen que nuestra tarea como profesionales se basa en trabajar para los empleados pero responder a los directores. Ahora bien ¿Qué es responder a los directores? ¿Rendir cuenta de nuestras decisiones desde el sector? ¿Ser una extensión de su visión del mundo y de la gente? ¿O podemos, mejor, ampliar y mejorar (repensar) aquella vieja definición que venimos escuchando desde los 80’s?

Tenemos la preparación suficiente para hacer algo diferente a solo reproducir la realidad. Pienso que lo correcto seria trabajar para y por la gente con lo que el directorio nos permite. Para los entendidos, sabemos bien que la creatividad que podamos aportar es vital, ya que lo que el directorio nos brinda es mínimo. Pero no por eso tenemos que hacer lo que otros sectores con mayor relevancia organizacional pretenden. Muchos de ellos no tienen la preparación adecuada para hacerlo.

En todo caso, al quedar relegados a las decisiones de otros, no habría motivo para ser un brazo más de una ideología empresarial que ve a los trabajadores como meros recursos. Nuestra formación es la adecuada para poder alcanzar nuestro objetivo: mejorar la calidad de vida dentro de las organizaciones. El tema central radica en cómo pretendamos plasmar esa formación en la realidad, lo cual es una decisión totalmente nuestra y de nadie más.

¿Me pregunto que pasaría si cambia el paradigma del mundo de las relaciones del trabajo? Hoy lo que importa es retener talentos, preocuparnos por la salud física y mental de las personas, la equidad interna… ¿Que pasaría si el mundo empresarial luego de arduos y bien fundamentados estudios determina que los mejores resultados se obtienen con mayor cantidad tiempo y no mayor calidad tiempo?¿Que pasa si volvemos al formato de trabajo de principios del siglo XX? ¿Cuál seria nuestro rol en todo esto? ¿Consensuamos eso? ¿Trabajamos para la gente pero respondemos al directorio? De todo esto se deduce que falta una definición propia de nuestra profesión, no una que derive de la administración empresarial, nos falta indentidad y claramente un código de ética.

Como futuros y/o actuales profesionales ¿que podríamos hacer? ¿Que deberían hacer las empresas?

Mingitorios

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Mon, 19 Nov 2007 15:38:00 +0000

por Jorge B. Mosqueira

Hay un imponente edificio en Hong Kong, perteneciente a la cadena de hoteles Península, que cuenta en el último piso con un excepcional baño para caballeros. Su peculiaridad consiste en que los mingitorios se hallan contra una pared de vidrio desde donde se puede contemplar gran parte de la populosa ciudad. Se dice que el creador del original diseño quiso complacer a los importantes hombres de negocios que se alojan en el hotel, concretando la idea de que es posible desahogar la vejiga sobre una buena porción de la humanidad. El arquitecto interpretó de este modo la frecuente expresión utilizada en el ámbito empresario sobre “llegar a la cima”.

Es probable que se trate de una exageración, de una traducción demasiado literal de las ambiciones permanentemente alentadas por los medios especializados y los fanáticos de la competitividad. No deja de preocupar, sin embargo, que la metáfora arquitectónica tenga cierto grado de verdad. Se verifica cuando alguien ocupa un puesto donde debe ejercer alguna influencia sobre sus congéneres y se engaña creyendo que el escalón lo obliga a irse desprendiendo del sentido común. Este es un defecto humano recurrente. Los reyes de la antigüedad, por ejemplo, una vez llegados a la cima, buscaban justificar su origen divino para eludir las obligaciones de la convivencia terrenal. Cualquier supervisor de cualquier nivel puede tender también a creer que se va alejando de los duros parámetros del bien y del mal y que su arbitrio y el ejercicio del poder han iniciado la senda al infinito. Empiezan a aparecer los rasgos de soberbia, cierta afectación, orgullos injustificados y así, poco a poco, se va quedando solo. A veces, llega a trasladar la posición jerárquica a su vida personal, como el caso de aquel gerente recién ascendido que protagonizó una situación conflictiva con su mujer. Embriagado por los cursos de management, resolvió zanjar la cuestión invitándola a su escritorio e iniciando la conversación de una manera clara y terminante: “Te voy hablar como gerente”, aclaró sin pudor, ante el asombro de su esposa.

El crecimiento cualitativo de la exigua masa laboral impone otros vínculos, necesariamente más horizontales, ya que la dependencia de los jefes respecto de los saberes y habilidades de los subordinados, va creciendo. La vocación de humildad, en las empresas, dejó de ser una necesidad impulsada por votos religiosos para pasar a ser visible en los resultados. Claro que no es fácil aprender a ser humilde en este mundo ofuscado por el exitismo pero, en principio, si usted, señor, se encuentra en el hotel Península de Hong Kong y siente deseos de ir al baño, piense bien en lo que verdaderamente va a hacer.

Del libro “La Empresa más allá de las recetas” Editorial Ediciones de Mente. Artículos publicados por Jorge B. Mosqueira en el diario La Nación durante los años 1997, 1998, 1999 y 2000.

La experiencia de juntarse a hacer un TP, y hacerlo

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Sun, 04 Nov 2007 19:39:00 +0000

Por Gonzalo Montesinos

Juntarse a estudiar puede resultar algo tedioso, pero también una experiencia muy grata.

Siempre están los que vienen se comen tus hamburguesas y se van, o están los que la pasan joya pero no se termina haciendo nada hasta dos días antes de la entrega, también están los que solo trabajan y por ultimo los que pueden consensuar las dos cosas, trabajo y diversión. Estos son los que crean el mejor clima de trabajo, con roles bien definidos y haciendo del estudio un hobbie, siempre con la idea de que estudiar no tiene porque ser algo aburrido “trabajamos y nos divertimos”.

Para quienes cursaron Personal 2 con Sonia Boiarov e hicieron el trabajo de los pingüinos esto les resultara familiar. En la clase, la profesora propuso hacer un ejercicio (sin decir cual era el fin del mismo) que consistía en que toda la cursada tenga un numero del 1 al 10, luego de que cada uno tenia su numero todos se juntaban entre si de la siguiente manera, los que tenían el numero “1” entre si, los numero “2” entre si, y así cada numero. Una vez conformados los grupos se les entregaba una serie de instrucciones para armar algo (unos pingüinos de papel).

Una vez finalizado el tiempo determinado por la profesora para interpretar las instrucciones y llevar a cabo el objetivo, uno a uno íbamos exponiendo nuestros resultados. Algunos parecían pingüinos de papel y otros se parecían mas a Nicky Jones, pero eso no era tan importante, lo que la profesora pretendía que viéramos era la dinámica de los grupos, quien era el líder, quienes estaban motivados, quienes no, quienes se la rebuscaban para que todo saliera bien (y esto no lo digo porque le pegamos pedacitos de volantes pegados en los bancos para que los pingüinos quedaran parados) o dicho de una manera que nos deja mejor parados, quienes se adaptaban al entorno.

En esa experiencia no solo pudimos ver como se trabaja en equipo sino que sentamos bases para poder definir la organización de futuros grupos de trabajo, demostrando que podemos pasarla bien mientras cumplimos nuestras obligaciones académicas, o redactar esta publicación mientras mis compañeros terminan el TP.

Por otro lado veo que el gran problema de hacer un TP es la motivación, la mayoría de las veces estos trabajos no representan un desafió, o poco nos ayudan a desarrollar nuestras capacidades prácticas para la profesión, y es por eso que se los ve mas como un retraso o una tarea aburrida y protocolar de algunas materias.

Como conclusión pienso que los profesores deberían aprender a publicitar sus TP’s (no todo parte del estudiante), a darles un valor que nos permitan motivarnos y nos den ganas de hacerlos, algo que les de un plus dentro de la materia y no hablo de notas.

Devuélvale la vida a sus funciones laborales

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Sun, 04 Nov 2007 19:36:00 +0000

Por Adelayde Rivas Sotelo

No deje que el miedo a expresar sus emociones en el trabajo corte sus anhelos de ser un profesional exitoso. Experto en materia de recursos humanos plantea sus sugerencias para un mundo laboral más habitable.
Un gesto de inclinación del joven de seguridad mientras abre la puerta diciendo “buenos días... adelante”, indica que hemos llegado al campo de batalla llamado “oficina”.
Atrás quedó la esposa o el esposo amoroso. Nos hemos puesto nuestras vestiduras de hierro para demostrar que llegó el profesional inquebrantable, aquel que evita a toda costa cometer un error delante de sus colegas, pero ante todo, frente al jefe.
En la Guía completa para tomar el control de tu vida laboral, escrita por Bárbara Moses, se explica “que las cosas se han vuelto tan complejas, que trabajar casi califica como un deporte extremo”.
Al respecto, el director de la Asociación Nueva Acrópolis, Mario Ilabaca, quien imparte capacitación sobre superación personal, comenta que este fenómeno se debe a que estamos viviendo en una sociedad muy estresada y la necesidad para sobrevivir nos ha llevado a vivir casi como máquinas.
“Hemos olvidado nuestra calidad de ser humano, hemos olvidado el valor o la importancia de la amistad, de la familia y los valores. Nos hemos centrado en un trabajo agobiante, estresante, en un horario que nos copa totalmente el día”, señala Ilabaca.
El profesional en la materia de recursos humanos agrega que “cuando nos sucede alguna desgracia o cuando vivimos un choque emocionalmente fuerte, es ahí que comenzamos a valorar y nos damos cuenta de la importancia del contacto humano”, señala.

Rescatar los valores

El experto considera que se ha perdido la empatía, la capacidad de entender qué puede estar sintiendo la otra persona.
Sugiere que rescatemos y revaloricemos el verdadero sentido de por qué estamos en la sociedad, cuál es nuestro papel. Debemos volver a tener una motivación real, un proyecto de vida, una visión de futuro, de acuerdo con el experto.
“No creo que las emociones se hayan perdido, sólo creo que están escondidas y el miedo —producto de cómo se vive actualmente— nos hace temer expresar lo que realmente sentimos”, dice Ilabaca.
Añade que hoy día, a pesar de que las ciudades están llenas de millones de seres humanos, estamos cada vez más solos. Y estamos solos porque también hemos perdido la capacidad de estar con nosotros mismos”.

Reconocernos como seres humanos

El autoanálisis nos lleva a conocernos a nosotros mismo y de esa manera, podemos compartir nuestras vidas con los demás.
Ilabaca cree que el esconder las emociones o los sentimientos verdaderos y válidos —no los negativos— es precisamente una muestra de la inestabilidad emocional.
“Aquel que es estable, maduro y seguro de sí mismo nunca va a tener temor ni razón alguna para no demostrar cuáles son sus verdaderos sentimientos”, destaca Ilabaca.
Las personas no muestran sus sentimientos por miedo. Porque detrás de cada profesional hay un ser humano.
“El hecho de mostrar mi capacidad emocional no significa que soy una persona inestable, sino que pongo todas mis capacidades tanto emocionales como profesionales al servicio de la empresa”, destaca el director de Nueva Acrópolis.

Una sana convivencia

Para Mario Ilabaca, director de Nueva Acrópolis, no hay que enseñarle a las personas a esconder las emociones, sino a saberlas canalizar. Si tenemos ira, celos, rencor, eso no beneficiará al ambiente familiar, laboral o cual sea. Los otros principios propios del ser humano como la solidaridad, el amor, la lealtad, son necesarios para crear un ambiente óptimo en cualquier lugar no sólo en el trabajo”, expresa.

Cuidado con Houssay (Correo de Lectores)

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 23 Oct 2007 12:05:00 +0000

Es necesario que nos empecemos a cuidar entre nosotros. Durante la semana escuché a varias personas decir que estaban robando el la Plaza Houssay (para los que no saben esta plaza queda entre las calles Junín, Córdoba, Uriburu y Paraguay; en la zona de las facultades), pero hoy lamentablemente lo presencié, le robaron a una chica que estaba al lado mío. La cosa es así, como la plaza esta siendo arreglada por el Gobierno de la Ciudad la misma esta completamente cercada y no hay luz en toda la manzana, ni Bien oscurece varios grupos de chicos (muchos chiquitos de entre 5 y 12 años comandados por dos chicos y una chica grande que tendrán entre 15 y 18 años) se esconden adentro de la plaza a esperar a que empiece a salir la gente de las distintas facultades de la zona.

Su objetivo es robar celulares, mp3, Ipods, etc. La metodología es la siguiente, grupos de dos o tres chicos caminan por todas las cuadras de la plaza buscando a alguna victima, que por lo general son chicas que pasan hablando por celular o escuchando música, una vez que la eligieron uno de los chicos da aviso a los más grandes que están en su 'guarida' y todos empiezan a seguir a la victima. Cuando ésta se para para algo, como por ejemplo cruzar la calle, el más grande de los chorros (que obviamente está con la bolsita de poxi) se le para enfrente y los más chiquitos por detrás, así la intimidan y manosean hasta que la victima les entrega el celular o lo que sea, después se vuelven a meter en la plaza.

Estos mini chorros son muy fáciles de distinguir, se mueven en grupitos, tienen entre 5y 18 años, visten ropa deportiva y por lo general tienen una bolsita en la mano, no sé si llevan armas. Mi consejo es que no pasen ni por las cuadras de la plaza ni por las de enfrente (la chica a la cual le robaron hoy venía por Junín pero en la mano de enfrente de la plaza), salvo que vayan en grupo, y no saquen sus celulares o mp3 en las inmediaciones de la plaza, pueden verlos y seguirlos. Es lamentable que tenga que mandar este mail, pero bueno la verdad es que después de haber visto esto caminé 10 cuadras buscando un policía y encontré dos: uno me dijo que no era su jurisdicción y que no podía hacer nada y el otro me dijo que cuando pasara un patrullero le iba a avisar.

Les pido que reenvíen este texto a todos los que puedan, capaz que así podemos evitar que esto pase, por lo menos en esa plaza, que hasta hace un tiempo era donde tomábamos algo después de clase o estudiábamos al sol en veranito. Saludos y gracias por leer este mail.

Los jóvenes, más vulnerables en el mercado laboral.

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Tue, 23 Oct 2007 12:02:00 +0000

Fuente: Arizmendi SA

El inicio de algo nuevo en la vida de las personas suele identificarse con la vivencia de una esperanza, con el entusiasmo por hacer bien lo que a uno le toque, y con las expectativas de que todo marche por los carriles adecuados. Es como cuando uno es chico, va a la escuela e inaugura cuaderno, prestando especial atención a la prolijidad desde los primeros renglones.
En el inicio de la relación de quienes dejan atrás la adolescencia con el mundo laboral parecen estar muchas veces ausentes esos rasgos de un buen comienzo. Los jóvenes son quienes más sufren dificultades para su inserción en un trabajo y cuando logran ese objetivo, están más expuestos que los adultos a ocupar espacios que no ofrecen estabilidad ni cuentan con la protección que, en materia de seguridad social, debe tener un trabajador.

Los últimos datos oficiales, correspondientes al segundo trimestre de este año, no hacen más que confirmar esa realidad de vieja data. El desempleo afecta al 8,5% de la población activa. Pero entre las mujeres de entre 14 y 29 años, la tasa trepa al 18,9% y, entre los varones de esa edad, al 13,5 por ciento. Si se considera a la población adulta (de 30 a 64 años), los índices son del 7,1 y del 3,5%, según se trate de ellas o de ellos. En otras palabras: el nivel de desocupación entre jóvenes es casi tres veces el de los adultos en el caso de la población femenina, y de casi cuatro veces si se trata de los varones.

No es algo exclusivo de la realidad social de nuestro país. Un reciente informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señala que la tasa de desempleo juvenil en toda América latina triplica, en promedio, la del segmento de población mayor.

Una de las causas de la problemática parece enraizada en situaciones de pobreza, que determinan una salida temprana de los jóvenes del sistema educativo para intentar procurarse una fuente de ingresos. El citado informe pone también la lupa sobre la generalizada mayor tasa de desempleo entre las jóvenes mujeres, recordando la frecuencia con que sufren discriminación por el concepto de que si se casan y tienen hijos serán menos productivas, o dejarán de trabajar.
En la Argentina, la incidencia del trabajo sin protección social está cerca de ser el doble entre los jóvenes que entre los mayores de 25 años. Tal vez por esa realidad, aunque seguramente también influye una nueva manera de entender la vida laboral, existe entre los jóvenes una mayor tasa de rotación entre ocupaciones. Eso podría explicar en cierta medida el origen de que se registre una mayor desocupación: tal vez para algunos el problema no sea tanto conseguir el primer trabajo como mantenerse en un puesto sin sufrir intermitencias.

El reto social frente a la realidad escondida en las cifras implica la necesidad de una fuerte acción en materia de educación y capacitación para el empleo dependiente o autogenerado, más allá de tender a que el crecimiento de la economía tenga su efecto en una reducción del número de hogares pobres.

Y las políticas específicas para el segmento joven tampoco pueden dejar de lado que, en mayor o menor medida, la falta de trabajo afecta a muchos. Por lo tanto, lo que no debería ocurrir es que se promueva la inserción laboral de unos de manera tal que, en la práctica, eso no implique más que sustituir a otros en puestos existentes.

Jóvenes profesionales: ¿Un futuro brillante?

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 12 Oct 2007 12:44:00 +0000

Tienen alrededor de 24 años. Se recibieron en su carrera de grado en los tiempos estipulados y con notas excelentes. Hablan y escriben en inglés fluidamente. Quieren comprender el negocio de una compañía desde diferentes áreas y llegar a cargos gerenciales. Son los elegidos, los sucesores.

La terminología joven profesional, o JP, encierra una definición mayor que la que nos muestra el análisis semántico. Es una categoría organizacional que define genéricamente a aquellos graduados inexpertos que se incorporan a la empresa tras un programa ad-hoc y que se les planifica una carrera y un futuro de toma de decisiones dentro de la misma. Aunque la teoría define a estos novatos con gran potencial como una elite de futuros líderes y un semillero de talentos para el futuro, la práctica muestra matices que deben ser tenidos en cuenta. "Los jóvenes profesionales son graduados de no más de 24 años, que han obtenido un alto promedio académico", precisa Gloria Cassano, titular de Gloria Cassano & Asociados. Susana Larese, responsable de la consultora SCI Selection, aclara que el JP es un graduado universitario que obtuvo su título hace no más de tres años, realizó un posgrado y tiene muy buen nivel de inglés. "En general, las empresas buscan a sus jóvenes profesionales en las más prestigiosas universidades de la Argentina. Las carreras más buscadas son Ingeniería Industrial, Economía, Administración de Empresas, Marketing y Recursos Humanos", ejemplifica Larese. Algunas de las grandes compañías que cuentan con estos programas son Cargill, Unilever, Techint, Quilmes, Esso, Telefónica y Repsol-YPF. "Considero que las competencias que esperan en los jóvenes profesionales básicamente son las clásicas", explica Silvia Rodil, directora de Ghidini Rodil y de Portal RH. "Las capacidades técnicas solicitadas son buen rendimiento académico, inglés fluido y dominio de herramientas informáticas. Además, la proactividad, la visión de negocios, la capacidad de liderazgo, el pensamiento estratégico, la creatividad, el pensamiento lateral, las habilidades de comunicación y generación de relaciones interpersonales, y la capacidad de trabajar en equipo son cualidades ponderadas por las organizaciones a la hora de seleccionar sus jóvenes profesionales", detalla Rodil. "El perfil del JP varía según cada firma -continúa Gloria Cassano-. Como puntos de coincidencia, se puede precisar que las empresas buscan graduados con alto coeficiente intelectual, creatividad e innovación, orientación a resultados, capacidad de aprendizaje, habilidades para la comunicación tanto oral como escrita, y para detectar y analizar detalles que pasan inadvertidos para la mayoría de las personas", ejemplifica Cassano.

Incorporar y retener

Cada vez más compañías desarrollan con mayor o menor grado de sofisticación un Programa de Jóvenes Profesionales que busca atraer a los más capaces. El desafío inicial es lograr un reclutamiento efectivo que permita seleccionar a los graduados con las competencias ya descriptas. "Muchas universidades tienen estudiantes con el perfil de profesionales que se solicita. El secreto está en saber reconocerlos, y para eso lo recomendable es asistir a las facultades y brindar charlas dinámicas para visualizar los jóvenes que se destacan", asegura Gloria Cassano. Una clásica fuente de selección de jóvenes profesionales es la publicación de avisos en los diarios de mayor prestigio. Silvia Rodil explica: "El hecho de que existan muchas compañías que solicitan profesionales hace que los candidatos que cumplen con todos los requisitos solicitados sientan que la elección está en sus manos y no en las de la empresa. "Por lo tanto, de alguna manera se generó una competencia entre las empresas para captar al mejor candidato. Basta mirar los avisos publicados en los medios; deben ser cada vez más atractivos para lograr la respuesta público-objetivo." Susana Larese, en concordancia con esta apreciación, explica que el aviso institucional debe hacer hincapié en las ventajas que se le ofrecen al graduado. Según su opinión, el desafío de las firmas no es captar los talentos, sino retenerlos. "Si el empleador tiene un buen programa, los jóvenes se quedarán en la empresa; adquirirán nuevos conocimientos en el negocio y aportarán su creatividad e iniciativa. "El riesgo está en los casos en los que las empresas no ofrecen una carrera atractiva o con los suficientesdesafíos. Entonces, el esfuerzo realizado para captarlos se diluye muy pronto, transformándose en un gasto y no en una inversión a futuro", agrega Larese. Este éxodo a veces tiene su explicación. Lo cierto es que en algunos casos las empresas no cumplen con las expectativas de estos jóvenes, que terminan realizando tareas operativas de las más sencillas. "Si los graduados que ingresan a través de estos programas se dan cuenta de que no es lo que esperaban, buscarán nuevos desafíos laborales, ya que dada la reactivación de los últimos tiempos, no será demasiado difícil para ellos", explica Rodil. "Lamentablemente son pocas las compañías que utilizan hoy planes genuinos de retención de talentos. Como consultores, vemos a diario que, cuando un empleado manifiesta su intención de cambiar de trabajo, se le ofrece una mejora en el aspecto profesional o económico y el empleado se queda en la compañía", añade. Es que el esfuerzo por captarlos es grande, ya que, según Patricia Vuga, directora de la Consultora De Diego & Asociados, "debido al deterioro educativo de los años noventa hoy es difícil encontrar jóvenes con alta capacidad para resolver problemas".

Apuesta a futuro

Dadas las situaciones planteadas cabe preguntarse qué sucederá con estos programas en los próximos años. "Mi opinión es que seguirán existiendo, y tendrán cada vez mejores políticas. Las empresas que tienen un buen programa y cuidan a los JP saben que es un excelente semillero para el futuro. Año a año se mejoran las condiciones y se reconoce más al joven graduado. Posiblemente haya que repensar qué se hace y cómo para evitar que los JP se vayan a otra empresa cuando están medianamente capacitados", opina Gloria Cassano. La consultora Susana Larese detalla: "El programa de jóvenes profesionales, con mayor o menor sofisticación en su diseño e implementación, ha existido desde hace muchos años, y seguirá existiendo porque si se planifica exitosamente constituye una metodología efectiva de desarrollo de agentes de cambio y de futuros gerentes". En cambio, Patricia Vuga considera que el programa será distinto ya que "a los jóvenes se los reclutará antes de graduarse". En relación con esta afirmación, Silvia Rodil propone un programa de becarios como alternativa de base, y formación de los programas de JP. "Si las compañías tienen efectivos programas de becarios, éstos serán los semilleros de los programas de jóvenes graduados y no será necesaria la búsqueda externa de jóvenes profesionales", agrega Rodil.

Por Lic. Cristian Kuklis

¿A quién le importa lo que comen los empleados de su empresa?

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 12 Oct 2007 12:34:00 +0000

¿Se preguntó alguna vez cómo afecta al rendimiento laboral y a la productividad de su empresa la forma en que sus empleados se alimentan?

¿Se preocupó alguna vez por saber si los empleados de su organización toman un buen desayuno antes de salir de casa? ¿Sabía usted que el desayuno es la comida más importante del día, que representa la “carga de combustible” para comenzar el día con energía y vitalidad?

¿Sabe qué comen sus empleados al mediodía? ¿Les brinda el tiempo, los recursos y el espacio necesarios no sólo para descansar y reponer energías, bajar los niveles de estrés, y alimentarse bien para rendir mejor el resto del día? ¿Nota que después del mediodía están somnolientos, “pesados”, que les cuesta “volver a arrancar”?

¿Sabía usted que una cena liviana es importante para que el organismo realice un descanso óptimo durante las horas de sueño nocturno?

Seguramente usted habrá oído o leído alguna vez acerca de los costos multimillonarios para la economía y las empresas norteamericanas derivados de los problemas de la obesidad y el sobrepeso. Sólo como repaso, le muestro algunas cifras, correspondientes al año 1995, y que representan pérdidas por productividad atribuibles a problemas de sobrepeso:

Pérdidas totales = U$S 3.900 millones

Entre otras variables, estos costos incluyeron:

U$S 39,2 millones en días de trabajo perdidos
U$S 239 millones en días de actividad limitada
U$S 89,5 millones en días por enfermedad
U$S 62,6 millones en visitas de médicos

En un extremo, la obesidad y el sobrepeso, que impactan sobre todo en los países ricos, donde las personas tienen fácil acceso a los alimentos, pero a las comidas con excesivas calorías y alto contenido de grasa, azúcar y sal. En el otro extremo, la desnutrición, cuyo drama tercermundista conocemos bien, y que nos provoca un pavor y un espanto que la mayoría preferimos ignorar.
En el medio, nosotros. Los países emergentes hemos sido sometidos en las últimas décadas a cambios extremadamente vertiginosos en nuestros hábitos alimentarios y nutricionales, mediante el pasaje a dietas ricas en grasas y proteínas. Cambios que en los Estados Unidos y Europa ocurrieron en el transcurso de 200 años, en nuestros países sucedieron en tan sólo 20 años. Las consecuencias en sobrepeso y obesidad adquieren dimensiones cada vez más alarmantes.

¿Sabía usted que la Organización Mundial de la Salud (OMS) engloba bajo el mismo término –DESNUTRICION– tanto lo que habitualmente llamamos “desnutrición” como a la “sobrealimentación”? ¿Y que define, entonces, a la desnutrición, de una manera muy sencilla y categórica: MALA ALIMENTACION?

¿Ferropenia? ¿Que? ¿Que es eso?

Volviendo al tema de la somnolencia al regreso del almuerzo, o al desgano o la apatía con que muchos empleados llegan al trabajo a la mañana, tengo otra pregunta para hacerle a usted como empresario o como Responsable de Recursos Humanos.
Independientemente de los problemas que puedan tener su origen en la gestión gerencial, en la motivación, en el clima laboral o en cualquier otro tema vinculado con el management, ¿sabe usted qué es la “ferropenia”?

No importa si su empresa está en Buenos Aires, Bogotá, Santiago, México D.F., Madrid, Barcelona, o cualquier ciudad importante de América Latina, Europa o los Estados Unidos. No es necesario estar en Calcuta o Bangladesh para que una gran proporción de sus empleados padezca ferropenia, impactando no sólo sobre su calidad de vida y bienestar, sino sobre los resultados de su trabajo, es decir, sus “malditas” cuentas.

La ferropenia afecta a entre el 66 y el 80 por ciento de la población mundial, y es definida como el trastorno nutricional más común, o más directamente como la más frecuente de las carencias nutricionales, junto con la anemia a la que da lugar. Por supuesto, nadie anda por ahí diciendo “yo tengo ferropenia” o “yo padezco de anemia”. La mayoría ni siquiera lo sabe. Pero los efectos “¡¡¡se notan!!!”

Una de las consecuencias más destacadas de esta enfermedad es la seria disminución en la capacidad para trabajar.

Los síntomas comunes en los adultos incluyen:

lentitud
bajas defensas
baja resistencia
y una disminución de la productividad laboral relacionada con tareas repetitivas y mentales.

Las consecuencias económicas de la ferropenia quedan claramente plasmadas en las siguientes cifras:

La OMS informa hasta un 30 por ciento de deterioro en el rendimiento y en la capacidad para el trabajo físico en las personas que padecen este tipo de deficiencia.
Las deficiencias en micro-nutrientes representan una pérdida del 2 al 3 por ciento del PBI en los países de bajos ingresos.

La ferropenia es responsable de la pérdida del 5 por ciento de productividad en el trabajo liviano de oficina, y del 17 por ciento en el caso de trabajo manual pesado, llegando hasta un 30 por ciento, como se señala más arriba.

Para los expertos y los nutricionistas, es bien conocida la relación entre la nutrición y la fatiga y la somnolencia. La fatiga, o falta de energía, refleja a menudo exceso de trabajo o una deficiencia nutricional, siendo la más común la de hierro, pero también puede ser de vitaminas del grupo B. La somnolencia puede sobrevenir por falta de acceso a los alimentos.

Aun cuando es cierto que podemos sentir sueño después de una comida abundante, al mediodía las ingestas más pequeñas, tal como el almuerzo, nos mantienen despiertos. La hipoglucemia, es decir, el bajo nivel de azúcar en sangre que puede ocurrir cuando se saltea una comida, puede disminuir el período de atención y reducir la velocidad a la cual los individuos procesan la información. El picar comidas y bebidas dulces, que son digeridas rápidamente, provoca una breve renovación de la energía, pero finalmente el cuerpo se cansa más.

Una de las primeras investigaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) informó que un uno por ciento de aumento de las kilocalorías daba como resultado un 2,27 por ciento de aumento de la productividad laboral general.

Más recientemente, la OMS informó que una alimentación adecuada (mediante la fortificación de los alimentos) podía elevar los niveles de productividad nacional en 20 por ciento.

Para el empleador, el empleado y el gobierno,la nutrición adecuada representauna proposición ganar-ganar-ganar.

La promoción de la nutrición ofrece numerosos beneficios para las empresas, que incluyen:

Reducción del ausentismo
Reducción de los costos de reclutamiento y entrenamiento de personal como resultado de la menor rotación del mismo
Disminución de la cantidad de reclamos por compensación por parte de los trabajadores
Aumento de la productividad como resultado de la mejoría en la salud y en la moral.

En Canadá, se estima que la relación costo-efectividad de los programas de promoción de la salud en los lugares de trabajo es de 1,75 a 6,85 dólares canadienses por cada dólar que la empresa invierte, basado en la reducción de la rotación de los empleados, en el aumento de la productividad y en la reducción de pedidos médicos de los empleados que participan.

Esteban Owen, Director de Ser Humano y Trabajo

Eligen a una cátedra de Económicas como la peor de la UBA

noreply@blogger.com (RT estudiantil) — Fri, 05 Oct 2007 15:40:00 +0000

La materia Estadística, que se brinda en la carrera de Contador, obtuvo el calificativo en una votación realizada por los estudiantes a través de un portal de internet.

Una cátedra de la carrera de Contador Público de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) obtiene el dudoso lauro de ser la más cuestionada del país, en una votación que se realiza en internet y de la que participan los estudiantes. La castigada cátedra corresponde al profesor Cayetano Capriglioni, quien imparte la materia Estadística, en la sede facultativa del barrio porteño de La Paternal.

El resultado surge de la votación propuesta en la sección "Cátedra Maldita", del sitio de internet www.ciudaduniversitaria.com, en donde los navegantes pueden votar y dejar comentarios sobre la que consideran como la peor cátedra del nivel superior.Allí, entre decenas de cátedras, se registra una amplia mayoría de la UBA, aunque también son "escrachadas" las de universidades de Córdoba, de Rosario, de Concepción del Uruguay, y de otros puntos del país. El fustigado Capriglioni, por caso, es "acusado" de aprobar sólo "al 20 por ciento" de los cursantes, y que por ello debe afrontar "comisiones con 250 personas" ya que "todos los bochados se le acumulan".Uno de los "denunciantes", bajo el seudónimo de "Justiciero", consignó que Capriglioni "no muestra los parciales" que califica, mientras Federico, quien eludió dejar su apellido, aseguró que el profesor "sólo va a las clases a vender sus libros".

Muchos de los votantes protestaron por el "libro fatídico de solapa marrón" que debe ser estudiado sin excepciones para aspirar a superar la materia. En el puesto número dos, en un escalafón que incluye cátedras de todo el país, figura la de Héctor Recalde, en la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la UBA.Recalde recibió 22 votos, por los contenidos y la forma de impartirlos, en la materia Derecho Laboral. Entre los iracundos comentarios, se asegura haber recursado esa materia "por 50 centésimos" o haber obtenido una calificación de "0,50" no obstante haber redactado "tres hojas"."A la mañana me bocharon, a la tarde escribí lo mismo y aprobé", aseguró Mariano, para así denunciar un cambio de criterios según las comisiones matutinas y vespertinas.A contracorriente, un firmante con el nombre de José dijo haber aprobado "sin problemas en la comisión de la mañana" lo que le mereció duras respuestas en el mismo sitio.

Fuente: Infobae